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Santa Fe: casi el 40% de los alumnos de tercer grado no lee con fluidez
El dato surge de la primera evaluación provincial de lectura, realizada en 2024. La situación se agrava entre niños de sectores vulnerables.
| 15/5/2025
El Ministerio de Educación de Santa Fe difundió este jueves los resultados de la primera evaluación santafesina de lectura, que reveló una preocupante realidad: el 38,8% de los estudiantes que hoy cursan tercer grado no puede leer con fluidez. La cifra representa a 19.534 chicos y chicas que presentan serias dificultades en la alfabetización, entre los cuales casi 5.000 no leen en absoluto y otros 20.000 lo hacen con importantes limitaciones.
La prueba se realizó en noviembre de 2024 y alcanzó a casi la totalidad de los alumnos de segundo grado, tanto de escuelas públicas como privadas de toda la provincia. Consistió en tres etapas: lectura de palabras reales, lectura de palabras inventadas y lectura de un texto completo.
“Evaluamos tres aspectos: precisión, rapidez y prosodia (entonación). A partir de eso clasificamos a los alumnos en cinco niveles”, explicó Mariana Magliario, responsable de la metodología de evaluación.
Los niveles de lectura
Los estudiantes fueron agrupados según su desempeño en cinco categorías:
Pre lector: no logran reconocer ni comprender palabras.
Principiante 1: leen menos de 22 palabras por minuto, sin fluidez.
Principiante 2: leen entre 23 y 31 palabras por minuto.
Intermedio: alcanzan al menos 32 palabras por minuto con algo de fluidez.
Fluido: leen con precisión, rapidez y entonación adecuadas.
El ministro de Educación, José Goity, expresó su preocupación por los resultados: “Tenemos un problema grave y dramático en materia de alfabetización. En parte, esto se explica por no haber implementado evaluaciones como esta en años anteriores”.